基于議題式教學(xué)的初中道德與法治教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)施

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【中圖分類號(hào)】G623.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1002-3275（2025）06-57-04

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱課程標(biāo)準(zhǔn)）指出：“要積極探索議題式、體驗(yàn)式、項(xiàng)目式等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生參與體驗(yàn)，促進(jìn)感悟與建構(gòu)?！苯陙?lái)，學(xué)者們圍繞議題式教學(xué)在初中道德與法治課中的應(yīng)用進(jìn)行了廣泛研究。（剩余6498字）