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【中圖分類號】G623.5 【文獻標識碼】A【文章編號】1002-3275（2025）06-25-04
《義務教育數學課程標準（2022年版）》（以下簡稱課程標準）明確提出：“課程目標的確定，立足學生核心素養(yǎng)發(fā)展，集中體現數學課程育人價值?！碑斍暗男W數學教育不僅要求學生掌握數學知識，而且注重學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。（剩余4813字）
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基于核心素養(yǎng)的小學數學大單元整體教學策略研究
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