“看見”分子間作用力的數(shù)字化實驗設(shè)計

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基金項目：本文系中國教育學(xué)會“化學(xué)實驗教學(xué)”專項課題重點課題“化學(xué)數(shù)字化實驗在跨學(xué)科實踐活動中的應(yīng)用研究”（202300170802ZXA）、江蘇省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題“高中化學(xué)認知模型建構(gòu)的實踐研究”（D/2021/02/540）、江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十四期課題“高中化學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的實施策略研究”（2021JY14-ZB10）的階段性研究成果。（剩余3931字）