“五育并舉”賦能大學(xué)生心理健康教育路徑探析

[摘 要]“五育并舉促進(jìn)學(xué)生心理健康”的提出意義重大，既是全面推進(jìn)“三全育人”的重要舉措，也是促進(jìn)大學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展的重要路徑。本文探討了“五育并舉”理念對(duì)大學(xué)生心理健康教育的賦能作用。從德育、智育、體育、美育、勞育五個(gè)維度出發(fā)，分析了如何將“五育并舉”融入大學(xué)生心理健康教育，提出了一系列具體實(shí)踐路徑和策略，旨在全面提升大學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)其全面發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)身心健康、綜合素質(zhì)高的新時(shí)代人才。（剩余5420字）