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[摘 要]在高等教育現(xiàn)代化發(fā)展的時代背景下,黨和國家對大學(xué)的課程思政提出了全新的要求,即“發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,以‘三全育人’的模式提升大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)”。德育是素質(zhì)教育的關(guān)鍵內(nèi)容,其在個體的成長過程中起到了不可或缺的作用。基于課程思政思路做好大學(xué)德育教學(xué)工作,不僅可以將素質(zhì)教育深入落實到日常教育教學(xué)活動的細節(jié),還可以達成立德樹人的人才培養(yǎng)目標(biāo)。(剩余5407字)
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課程思政視域下大學(xué)德育教學(xué)路徑分析
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