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淺談歷史作業(yè)設(shè)計中評價量表的應(yīng)用

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隨著“雙減”的實施和新課標的出臺，中小學(xué)生作業(yè)如何“減量增質(zhì)”成為教育熱點。在作業(yè)改革中，廣大教師更新作業(yè)設(shè)計理念，提升作業(yè)設(shè)計能力是關(guān)鍵。作業(yè)標準明晰，才能為評價提供科學(xué)合理的依據(jù)。對于學(xué)生而言，評價量表可以幫助他們更好地了解教師對作業(yè)的“期待”，不斷提升作業(yè)質(zhì)量。對于教師而言，評價量表有助于及時、詳細進行作業(yè)反饋。（剩余2216字）

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