依托“專遞課堂” 搭建共享平臺

教育部《關(guān)于加強“三個課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見》明確指出：促進信息技術(shù)與教育教學(xué)實踐深度融合，推動課堂革命，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，促進育人方式轉(zhuǎn)變，支撐構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新生態(tài)，發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育，加快推進教育現(xiàn)代化?！叭齻€課堂”即“專遞課堂”“名師課堂”和“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”。近年來，延津縣依托“專遞課堂”，構(gòu)建“學(xué)—用—研—賽”四位發(fā)展模式，以有效提升師生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（剩余837字）