OBE理念下護(hù)理學(xué)多模態(tài)創(chuàng)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)及效果評(píng)價(jià)

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摘    要：隨著人口老齡化的到來(lái)，社會(huì)對(duì)醫(yī)療護(hù)理人員綜合素質(zhì)的要求不斷提升。為克服傳統(tǒng)教學(xué)模式下護(hù)理學(xué)課程存在的教學(xué)應(yīng)用性缺乏、學(xué)生興趣不高等問(wèn)題，以及實(shí)現(xiàn)“四新”背景下護(hù)理類專業(yè)人才培養(yǎng)要求，文章依托OBE（Outcome Based Education，成果導(dǎo)向教育）理念，基于線上線下混合式和翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)模式提出“三要素三模塊二重點(diǎn)”的教學(xué)策略，并將此方法應(yīng)用于哈爾濱醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)消化系統(tǒng)教學(xué)中進(jìn)行驗(yàn)證。（剩余7514字）