新工科背景下基于跨學(xué)科的 “汽車制造工藝學(xué)”課程教學(xué)改革探索

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摘    要：隨著中國工業(yè)技術(shù)快速發(fā)展以及對(duì)自主創(chuàng)新能力的要求越來越高，以跨學(xué)科培養(yǎng)作為核心內(nèi)涵的新工科教育得到了中國工程教育界的深度關(guān)注?！捌囍圃旃に噷W(xué)”作為汽車專業(yè)的核心專業(yè)課程之一，為了滿足汽車領(lǐng)域變革和新工科教育要求，文章對(duì)該課程的課程教學(xué)改革進(jìn)行了探索，提出了建立多學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、多元化教學(xué)、理論教學(xué)與課程實(shí)習(xí)相結(jié)合，以及科教融合的教學(xué)方式。（剩余3532字）