基于達成度分析與評價的 課程教學效果探究

打開文本圖片集

摘    要：教學目標達成度作為以學生為中心，注重教學成果產(chǎn)出并客觀綜合評價教學效果的一項重要指標，直接反映對設(shè)定課程目標的實現(xiàn)情況和實施效果。文章結(jié)合給排水科學與工程專業(yè)核心課“水資源利用與保護”的課程目標，基于課程目標達成度計算分析結(jié)果，對該課程的教學質(zhì)量進行綜合性評價，探尋該課程教學體系中的不足之處，并有針對性地提出提升課程教學效果的措施，以實現(xiàn)課程持續(xù)改進。（剩余2365字）