“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)”課程建設(shè)探索與實(shí)踐

摘    要：“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)”是軟件工程專業(yè)新增必修課，該課程注重培育學(xué)生系統(tǒng)思維，重視學(xué)生系統(tǒng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。文章從“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)”課程的理論教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、課程考核方式三個(gè)方面進(jìn)行探索與實(shí)踐，為將來編寫新版教材夯實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)；系統(tǒng)設(shè)計(jì)；系統(tǒng)思維；能力培養(yǎng)

中圖分類號：G641          文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A          文章編號：1002-4107（2023）06-0075-03

隨著后PC（Post-Personal Computer）時(shí)代的到來，原有的參照ACM（Association For Computing Machinery，國際計(jì)算機(jī)學(xué)會）和IEEE（Institute of Electrical and Electnaics Engineers，電子和電子工程協(xié)會）制定的計(jì)算機(jī)專業(yè)、軟件工程專業(yè)課程體系已經(jīng)不能滿足現(xiàn)階段人才培養(yǎng)要求，其主要表現(xiàn)為：原課程體系設(shè)置了很多門獨(dú)立的課程，課程之間缺乏關(guān)聯(lián)和系統(tǒng)性，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以系統(tǒng)性地理解整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的工作原理和方法，導(dǎo)致學(xué)生缺乏系統(tǒng)思維，因此亟需一門獨(dú)立的能夠貫穿整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基礎(chǔ)課程，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)思維能力，使人才培養(yǎng)目標(biāo)由程序設(shè)計(jì)逐步變?yōu)橄到y(tǒng)設(shè)計(jì)。（剩余5616字）