“思政課的本質(zhì)是講道理”的內(nèi)涵探究

摘    要：教育是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的德政工程，對(duì)于實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步、提高全民素質(zhì)具有決定性意義。高校承擔(dān)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，思政課是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人任務(wù)的關(guān)鍵課程，其作用也是其他課程不可替代的，習(xí)近平總書(shū)記提出思政課的本質(zhì)是講道理，要講好中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的“政理”、馬克思主義科學(xué)“學(xué)理”、中國(guó)共產(chǎn)黨主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為“事理”，思政課要通過(guò)講道理來(lái)立德樹(shù)人、鑄魂育人，回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題。（剩余9757字）