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齊莫曼自主學習理論啟示下的智慧教學探索

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摘    要：自主學習能力對當今智慧教學的實施、研究和發(fā)展有著重要影響。文章根據(jù)齊莫曼理論研究成果的啟示，探索智慧環(huán)境下培養(yǎng)自主學習能力的教學方法。通過激發(fā)學生內(nèi)在學習動機，教授具體學習策略并訓練元認知能力，培養(yǎng)學習過程中的求助與合作能力，根據(jù)學生個人特點和需求開展個性化教學及多元化評價，打造自主、積極、有效的學習環(huán)境，提高智慧教學水平和質量。（剩余5695字）

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