河南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“內(nèi)卷化”及紓解策略研究

隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在高等教育中的戰(zhàn)略地位日益凸顯。河南省作為地處中原腹地的人口大省和經(jīng)濟大省，推進高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是其服務地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、激發(fā)區(qū)域發(fā)展活力的關鍵抓手。然而，當前河南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨著內(nèi)卷化挑戰(zhàn)，集中表現(xiàn)為教育目標功利化、內(nèi)容同質(zhì)化、方法形式化及資源配置失衡等多層面問題。（剩余3144字）