高校心理健康教育德育屬性及其實現(xiàn)機(jī)制分析

高校心理健康教育的德育屬性指的是在開展心理健康教育的過程中，客觀上承擔(dān)了部分德育職能，并促進(jìn)了德育效果的內(nèi)化。近年，學(xué)者們從不同角度對心理健康教育與德育的關(guān)系進(jìn)行了研究，分別提出了互補觀、并列觀、交叉觀和隸屬觀等，但對心理健康教育德育功能這一本質(zhì)屬性的研究仍顯不足。在本研究中，課題組對心理健康教育德育功能屬性及其實現(xiàn)機(jī)制進(jìn)行深入分析，以期更好地理解二者的內(nèi)在關(guān)系，從而推動高校心理健康教育更好開展，助力新時代青年學(xué)子健康成長。（剩余4739字）