“新雙高計(jì)劃”背景下高職院?！皪徴n賽證”綜合育人的實(shí)踐困境與路徑突破

2019年，教育部與財(cái)政部聯(lián)合啟動(dòng)“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱“雙高計(jì)劃"），遴選出197所高職院校進(jìn)入建設(shè)序列。2024年1月，教育部和財(cái)政部啟動(dòng)第一輪“雙高計(jì)劃”績(jī)效評(píng)價(jià)工作。2024年5月，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬提出，要?jiǎng)?chuàng)新推進(jìn)以“辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量”為導(dǎo)向的“新雙高”建設(shè)。（剩余3287字）