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跨學科主題勞動任務的設計與實施

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勞動教育不等于“做衛(wèi)生”，也不應局限于課堂。如何更好地實施勞動教育呢？筆者根據(jù)勞動課程標準要求，結合學校課程資源和師資資源，緊扣“食”與“衣”構建勞動課程，設計了“蔬果種植”“美食烹飪”“養(yǎng)蠶制扇”等一系列長程的、有趣的跨學科主題勞動任務，讓學生在勞動實踐過程中綜合運用多門學科的知識與技能解決問題，達到磨煉意志、提高技能、陶冶情操、發(fā)展興趣等育人目標，積淀幸福生活的能力。（剩余2428字）

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