基于學(xué)科核心素養(yǎng)的語文教學(xué)評價研究

【摘要】現(xiàn)代化教育理念下，教育改革推進速度加快，基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的語文教學(xué)評價研究就顯得愈發(fā)重要。文章從教學(xué)評價在語文學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)中的意義入手，就學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的語文教學(xué)評價內(nèi)涵、特征及要素三個方面展開分析，并提出了一系列實施策略。

【關(guān)鍵詞】語文教學(xué)；核心素養(yǎng)；評價；意義；內(nèi)涵；實施策略

【中圖分類號】G633.3【文獻標(biāo)志碼】A【文章編號】1004—0463（2024）09—0083—04

我國的教育要“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”，這也對廣大學(xué)科教師提出了基本教學(xué)要求。（剩余4942字）