應(yīng)用型本科院校青年教師教學(xué)能力的提升路徑

——基于甘肅省高校的案例分析

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【摘要】素質(zhì)教育是教育的核心，創(chuàng)新型人才培育是素質(zhì)教育的關(guān)鍵?！笆奈濉睍r(shí)期教育的重要任務(wù)是加強(qiáng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才的培養(yǎng)，這對(duì)青年教師教學(xué)能力提出了新的更高的要求。文章隨機(jī)選取甘肅省兩所應(yīng)用型本科院校的青年教師為研究對(duì)象，分析青年教師教學(xué)能力和水平的現(xiàn)狀，并依據(jù)內(nèi)外部環(huán)境探討高校青年教師能力的影響因素，提出了素質(zhì)教育背景下應(yīng)用型本科院校青年教師教學(xué)能力的提升路徑。（剩余6077字）