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【摘要】“校企融合”的教學(xué)模式,主要是發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的優(yōu)勢,更好地為職業(yè)教育服務(wù)。隨著制造業(yè)的快速發(fā)展,企業(yè)對員工的技術(shù)水平要求越來越高,用工缺口也越來越大,但又無法及時(shí)招到符合崗位需求的技術(shù)員工。為了解決這些矛盾,教育部等六部門聯(lián)合發(fā)布了《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》,從頂層設(shè)計(jì)規(guī)劃了我國職業(yè)教育的發(fā)展目標(biāo),旨在提升職業(yè)院校辦學(xué)能力和辦學(xué)規(guī)模,營造智能、科學(xué)、合理的教學(xué)環(huán)境。(剩余4993字)
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高職院?!靶F笕诤稀苯虒W(xué)模式探析
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高職院校“校企融合”教學(xué)模式探析
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