農(nóng)村小學(xué)依托鄉(xiāng)土資源開展勞動(dòng)教育的實(shí)踐研究

【摘要】在農(nóng)村小學(xué)，依托鄉(xiāng)土資源開展勞動(dòng)教育具有積極的作用，可以促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生品德、智力、體質(zhì)等綜合素養(yǎng)的提升?；诖?，農(nóng)村小學(xué)的教育工作者應(yīng)當(dāng)深入挖掘當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源的教育優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校、家庭、社會(huì)等環(huán)境中建立科學(xué)的勞動(dòng)培養(yǎng)基地，并合理利用鄉(xiāng)土中的自然資源、非遺資源、農(nóng)業(yè)資源，通過視頻渲染、小組實(shí)踐、主題活動(dòng)、興趣培養(yǎng)等策略，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的小學(xué)勞動(dòng)教育。（剩余4551字）