基于“崗證賽課”融合提升高職幼教專業(yè)學(xué)生就業(yè)勝任力的實踐研究

摘要：能力本位、就業(yè)導(dǎo)向是高職教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想。以能力為核心要素的人才質(zhì)量是就業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提。本文闡釋了以就業(yè)勝任力為導(dǎo)向的“崗證賽課”內(nèi)涵，論證了以崗設(shè)課、以證開課、以賽教課的必要性，分析了以“崗證賽課”融合提升學(xué)生就業(yè)勝任力的施行路徑：樹立職業(yè)目標(biāo)，明確“崗”位職責(zé)；優(yōu)化培養(yǎng)質(zhì)量，“證”融理實課程；促進全面發(fā)展，“賽”納課程創(chuàng)新；創(chuàng)新“課”程設(shè)計，實現(xiàn)育人成效。（剩余5167字）