面向人工智能專業(yè)研究生培養(yǎng)的案例-項目驅(qū)動教學(xué)方法

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摘  要：隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，國家需要對接企業(yè)需求的大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。高校作為人才培養(yǎng)的重要基地，電子信息領(lǐng)域大數(shù)據(jù)與人工智能方向?qū)I(yè)碩士研究生培養(yǎng)要以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)需求為出發(fā)點，培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才。因此，該文結(jié)合學(xué)生興趣創(chuàng)新工程實踐教學(xué)方式和手段，明確案例-項目驅(qū)動教學(xué)方法在專業(yè)碩士研究生人才培養(yǎng)中的重要作用，提出以案例-項目促進(jìn)實踐教學(xué)的有效方法，實現(xiàn)將復(fù)雜抽象概念用具體生動案例-項目詮釋，促進(jìn)大數(shù)據(jù)、人工智能與實際項目緊密結(jié)合。（剩余8631字）