課程思政融入高校通識教育課程生命科學與生物技術(shù)概論的探索與實踐

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摘  要：生命科學與生物技術(shù)概論是一門前沿性通識課程。將課程思政融入生物技術(shù)類通識教育課程的教學過程中，融合改革創(chuàng)新、愛國主義、工匠精神和文化自信等思政元素，培養(yǎng)具有理想信念、科學精神和敬業(yè)精神的生命科學工作者。首先，探討生命科學與生物技術(shù)概論開展課程思政的可行性;然后，深度分析和挖掘課程思政有機融入課程;接著，以具體的教學案例來展示思政融入課程教學的過程;最后采用線上線下相結(jié)合、翻轉(zhuǎn)課堂、理論與實驗結(jié)合等不同的教學方式進行教學，既豐富教學內(nèi)容，又調(diào)動學生學習的積極性和興趣。（剩余7785字）