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摘 要:課程思政教育的目的在于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生,使其具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、良好的專(zhuān)業(yè)能力和一定的創(chuàng)新實(shí)踐能力。偏微分方程數(shù)值解是計(jì)算數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的重要專(zhuān)業(yè)課程之一,具有理論復(fù)雜、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。該文分析課程教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,介紹偏微分方程數(shù)值解課程思政教育的必要性,基于西北工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生與理工科研究生在本課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式等方面的研究與實(shí)踐獲得的成效,初步探索基于思政教育的教學(xué)實(shí)踐策略,可以為該課程的思政教育提供一定借鑒。(剩余8088字)
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偏微分方程數(shù)值解課程思政教學(xué)研究與實(shí)踐
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