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摘 要:隨著我國高等教育國際化的快速推進以及來華留學生的數(shù)量急劇增加,面臨一個基本問題就是如何提升留學生教育質量。高等數(shù)學作為一門公共必修基礎課,如何讓留學生學好這門課程,提升留學生數(shù)學素養(yǎng),在專業(yè)課中更好地發(fā)揮數(shù)學的作用,首要的問題是提高教學質量。該文根據(jù)一流課程建設的實施意見,總結歸納留學生高等數(shù)學一流課程建設與實踐的過程,主要從英文教材建設、課程平臺建設、因材施教、教學互動等幾個方面闡述課程建設的探索與經(jīng)驗。(剩余8641字)
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留學生高等數(shù)學一流課程建設與實踐
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