通識(shí)教育課程改革探索

——以河南理工大學(xué)地球科學(xué)概論課程為例

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摘  要：通識(shí)教育是普通高等學(xué)校教育質(zhì)量的重要保證，如何加快推動(dòng)普通高等學(xué)校通識(shí)教育高質(zhì)量發(fā)展迫在眉睫。該文結(jié)合河南理工大學(xué)通識(shí)教育課程地球科學(xué)概論的現(xiàn)狀，針對(duì)地球科學(xué)概論教學(xué)中存在的問題，在突出學(xué)科交叉融合背景下，從構(gòu)建課程體系框架、整合思政育人元素、改革教學(xué)方式方法、完善課程考核方式等方面進(jìn)行課程改革探索，旨在發(fā)揮地球科學(xué)概論普及地球科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等重要作用。（剩余7713字）