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摘 要:地質(zhì)學(xué)(基地班)作為地球科學(xué)領(lǐng)域的“王牌”專業(yè),受到中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)(以下簡(jiǎn)稱“我?!保┑母叨戎匾暎倚榈刭|(zhì)學(xué)(基地班)配備了最雄厚的師資力量和最優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。然而,隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式已經(jīng)無(wú)法完全滿足新時(shí)代的地質(zhì)教育需求。雖然我校已經(jīng)對(duì)地質(zhì)學(xué)(基地班)的培養(yǎng)方案進(jìn)行多次修訂,但是,在現(xiàn)有培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上,不斷探索新的培養(yǎng)模式,對(duì)培養(yǎng)方案進(jìn)一步優(yōu)化和完善,勢(shì)在必行。(剩余8222字)
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新時(shí)代背景下地質(zhì)學(xué)(基地班)人才培養(yǎng)新模式探索
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