新工科背景下礦業(yè)類專業(yè)國(guó)際化人才培養(yǎng)模式探討與思考

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摘  要：培養(yǎng)高素質(zhì)國(guó)際化創(chuàng)新型工程人才是增強(qiáng)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的保障。新工科背景下培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合創(chuàng)新型礦業(yè)人才，有利于推動(dòng)我國(guó)礦業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和國(guó)家能源安全戰(zhàn)略貫徹落實(shí)。針對(duì)新能源科學(xué)與工程、智能采礦工程等礦業(yè)類新工科專業(yè)，分析礦業(yè)類新工科專業(yè)本科生人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，從培養(yǎng)目標(biāo)、課程建設(shè)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和考核評(píng)價(jià)體系等方面探討、分析礦業(yè)類新工科專業(yè)人才培養(yǎng)模式及體系，為礦業(yè)類高校新工科國(guó)際化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供有益借鑒。（剩余8171字）