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摘 要:針對(duì)研究生課程機(jī)電系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)控制的教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展需求,開(kāi)展多維度混合式教學(xué)探索與實(shí)踐。構(gòu)建包含課堂講授、資源庫(kù)、專(zhuān)題研討等在內(nèi)的線上線下多維度教學(xué)體系;針對(duì)主題研討實(shí)踐環(huán)節(jié)引入翻轉(zhuǎn)課堂,以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)和研討式教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生分組完成課程相關(guān)的項(xiàng)目任務(wù),掌握并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題,體驗(yàn)科學(xué)研究的過(guò)程與思維方法,形成理論知識(shí)到科研實(shí)踐的閉環(huán)訓(xùn)練;最終建立形成性和終結(jié)性相結(jié)合的多元考核評(píng)價(jià)體系,旨在通過(guò)課程學(xué)習(xí)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、科研素養(yǎng)和工程實(shí)踐能力突出的高端創(chuàng)新型人才。(剩余6898字)
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