基于多層次模塊化的金工實(shí)習(xí)教學(xué)改革與實(shí)踐

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摘  要：金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)高校大學(xué)生工程能力與素養(yǎng)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)之一，其課程內(nèi)容的豐富性、課程體系的完善性、教學(xué)方法的先進(jìn)性一直是當(dāng)代高校極為重視的授課要素。該文圍繞“以常規(guī)技能訓(xùn)練為主的基礎(chǔ)訓(xùn)練平臺(tái)，以學(xué)科技術(shù)訓(xùn)練為主的拓展訓(xùn)練平臺(tái)，以學(xué)生能力發(fā)展為主的綜合訓(xùn)練平臺(tái)，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主的創(chuàng)新訓(xùn)練平臺(tái)”進(jìn)行課程體系和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和執(zhí)行。（剩余6716字）