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摘 要:在黨史學(xué)習(xí)教育中,蘭州大學(xué)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),以“四個(gè)到位”力促黨史學(xué)習(xí)教育高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn);通過(guò)“五課互動(dòng)”創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施路徑;以“三個(gè)聚焦”推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育成果落地落細(xì)落實(shí);通過(guò)“三宣融合”讓黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心,在實(shí)踐中探索出一條黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化工作路徑,對(duì)于推動(dòng)新時(shí)代高校黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化具有重要借鑒意義。(剩余7939字)
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新時(shí)代常態(tài)化長(zhǎng)效化推動(dòng)高校黨史學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新實(shí)踐
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