新冠病毒感染疫情下機(jī)械類“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”實(shí)踐課程教學(xué)改革與探索

摘  要：產(chǎn)教融合、協(xié)同育人是推動產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展的新的高校人才培養(yǎng)模式。然而，新冠病毒感染疫情爆發(fā)后，產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的開展開始面臨巨大挑戰(zhàn)。全國各地疫情均有發(fā)生，高校學(xué)生無法正常返校及企業(yè)開始嚴(yán)格執(zhí)行廠區(qū)出入人員數(shù)目管控制度，導(dǎo)致機(jī)械類專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)空間受阻，教學(xué)效果嚴(yán)重降低。該文提出通過完善校企合作制度和構(gòu)建線上實(shí)踐課程等措施，探索疫情下校企如何正常開展實(shí)踐教學(xué)方案，構(gòu)建疫情下的機(jī)械類人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式。（剩余7896字）