現(xiàn)代學(xué)徒制模式下高職服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)校企“雙元”育人模式探索與實(shí)踐

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摘  要：該文基于現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)特色，以高職院校服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)為研究出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)需求，探索校企“雙元”育人模式，在人才培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、考核評(píng)價(jià)制度、教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控等方面進(jìn)行實(shí)踐。從教學(xué)模式、教學(xué)形式、評(píng)價(jià)方式等方面，分析實(shí)施高職服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的優(yōu)勢(shì)。（剩余6541字）