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摘 要:飛行器制造工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程與思政教育的深度融合一直是課程思政改革的難點(diǎn)。該文開(kāi)展飛行器制造工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程思政建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐,闡明專業(yè)課程思政建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù),分析專業(yè)課程思政建設(shè)中面臨的問(wèn)題,提出專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程的思政建設(shè)策略,旨在推動(dòng)專業(yè)知識(shí)技能教育與思想政治教育的深度融合。以西北工業(yè)大學(xué)飛行器制造工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程的某教學(xué)片斷為例開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐,結(jié)果表明所提出的課程思政建設(shè)策略對(duì)西北工業(yè)大學(xué)飛行器制造工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程的課程思政改革具有重要的引導(dǎo)作用。(剩余8298字)
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飛行器制造工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程思政建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐
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