新文科建設(shè)中“藝工文融合”的實(shí)踐教學(xué)改革研究

———以杭州電子科技大學(xué)·上虞e游小鎮(zhèn)實(shí)訓(xùn)基地為例

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摘  要：新文科建設(shè)推動(dòng)著實(shí)踐教學(xué)的改革，復(fù)合型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)是社會對人才的需求。以杭州電子科技大學(xué)·上虞e游小鎮(zhèn)實(shí)訓(xùn)基地為例，基于新文科建設(shè)理念提出“藝工文融合”的實(shí)踐教學(xué)改革，探索針對藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生以整合政校企多方資源、打破學(xué)科壁壘、融入信息技術(shù)等實(shí)踐教學(xué)改革路徑，形成政校企深度融合的育人模式，構(gòu)建共享發(fā)展的新局面。（剩余7250字）