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思政課教學評價理念創(chuàng)新與模式構建

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摘  要：思想政治理論課教學評價理念是其教學評價本質和功能的觀念表現(xiàn)，對于教學評價具有先導作用和引領意義。以生為本、多元融合、注重實效、聚焦發(fā)展構成思想政治理論課教學評價理念的有機整體。必須以理念創(chuàng)新引領思想政治理論課教學評價的整體創(chuàng)新，推動形成整合評價主體力量、完善評價指標體系、改進評價方式方法和優(yōu)化評價技術手段的新局面。（剩余11141字）

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