內(nèi)部保障視角下高職院校教學(xué)質(zhì)量文化構(gòu)建探究

摘  要：針對(duì)當(dāng)前高職院校內(nèi)部質(zhì)量保障工作現(xiàn)狀背景，從內(nèi)部保障的視角指出教學(xué)質(zhì)量文化構(gòu)建的意義，通過(guò)對(duì)相關(guān)研究現(xiàn)狀的梳理，界定教學(xué)質(zhì)量文化的內(nèi)涵，提出內(nèi)部保障視角下教學(xué)質(zhì)量文化的構(gòu)建原則，并從優(yōu)化質(zhì)量文化生成的社會(huì)化方法、完善質(zhì)量文化生成框架、構(gòu)建雙向融通的目標(biāo)體系、建立學(xué)為中心的有效溝通與協(xié)商機(jī)制和建設(shè)教學(xué)全過(guò)程全數(shù)據(jù)信息化管理平臺(tái)5個(gè)方面提出構(gòu)建策略。（剩余8088字）