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強(qiáng)化科技教育和人文教育協(xié)同的思考

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黨的二十屆三中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》,總結(jié)運(yùn)用改革開放以來特別是新時(shí)代全面深化改革的經(jīng)驗(yàn),深入分析了推進(jìn)中國式現(xiàn)代化面臨的新形勢新要求,科學(xué)謀劃了圍繞中國式現(xiàn)代化全面深化改革的總體部署,是指導(dǎo)我國新征程上進(jìn)一步全面深化改革的綱領(lǐng)性文件?!稕Q定》對(duì)深化教育綜合改革提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)和新舉措。(剩余2766字)

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