CSMS助力教師構建中職數學高效課堂的案例研究

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一、研究背景

職業(yè)教育在粵港澳大灣區(qū)內承擔著為制造業(yè)、服務業(yè)、高新技術產業(yè)和新興產業(yè)培養(yǎng)高級技術技能型人才的重要作用。教育部《教育信息化2.0行動計劃》強調，要根據新環(huán)境下人才培養(yǎng)需要，突出以學習者為中心的教育理念，構建全新教育生態(tài)環(huán)境，將信息化技術深度融入日常教育教學，立志提升教學質量，努力提升融合應用階段的創(chuàng)新性，提倡實現常態(tài)化應用，更要講求全方位創(chuàng)新。（剩余4760字）