中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入技校語文教學路徑探究

——基于SPSS的廣州某技校調研

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依據(jù)2020年《中等職業(yè)學校思想政治、語文、歷史課程標準》文件，技校語文課程要增強對學生“人文性”的培養(yǎng)，指出在“學習和運用祖國語言文字的過程中，體認中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想理念、傳統(tǒng)美德、人文精神，繼承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育文化自信，不斷完善道德品質和人格修養(yǎng)”。因此，如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機融入技校語文課程，促進教學達到更佳育人效果，是擺在技校語文教育者面前的重要課題。（剩余4737字）