學分銀行在醫(yī)藥衛(wèi)生類職業(yè)教育的應用研究

一、醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育學分銀行發(fā)展現(xiàn)狀

學分銀行最早始于20世紀80年代的英國，當時旨在比較和規(guī)范各類學歷學位證與職業(yè)證書，而后在整個歐洲、美國以及澳大利亞等國家都得到了快速的發(fā)展。[1]在2010年的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中，我國首次提及了學分銀行建設，經(jīng)過10多年的探究，在國家層面上，我國學分銀行政策仍然停留于開放大學開發(fā)的系統(tǒng)，用于規(guī)范各網(wǎng)絡課程的分數(shù)。（剩余5093字）