智慧教室評價指標(biāo)體系設(shè)計研究

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摘   要：智慧教室評價指標(biāo)體系是評估智慧教室建設(shè)及應(yīng)用效果的重要標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，構(gòu)建科學(xué)、合理的評價指標(biāo)體系，是解決智慧教室建設(shè)混亂、應(yīng)用效果不佳的重要抓手。文章從智慧教室的內(nèi)涵及要素構(gòu)成出發(fā)，探討智慧教室評價指標(biāo)體系構(gòu)建的目的性、整體性、全面性、動態(tài)導(dǎo)向、關(guān)注師生發(fā)展、關(guān)注“教與學(xué)”方式等原則，并運(yùn)用文獻(xiàn)法和德爾菲法設(shè)計涵蓋3個一級指標(biāo)、9個二級指標(biāo)、36個三級指標(biāo)內(nèi)容的智慧教室評價指標(biāo)體系，然后對設(shè)計的智慧教室評價指標(biāo)進(jìn)行解讀，以期為智慧教室的建設(shè)及應(yīng)用提供指導(dǎo)。（剩余8640字）