數(shù)字化改革助推職業(yè)教育“提質(zhì)培優(yōu)”

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摘   要：數(shù)字化改革是信息化向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的進(jìn)一步深化。數(shù)字化改革過(guò)程中，不僅要有信息技術(shù)的加持，更要體現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有機(jī)制的重塑。文章以數(shù)字化改革助推職業(yè)教育“提質(zhì)培優(yōu)”為核心，按照教育部“1+5”職教數(shù)字化體系的要求，對(duì)學(xué)校治理、教學(xué)資源、課程建設(shè)、虛擬仿真和教師素養(yǎng)五個(gè)方面體現(xiàn)出的數(shù)字化改革要義進(jìn)行逐一剖析。（剩余11907字）