“課程思政”視域下輔導(dǎo)員與專任教師協(xié)同育人的思考與實(shí)踐

基金項(xiàng)目：本文系2020—2022年上海高校青年教師培養(yǎng)資助計(jì)劃項(xiàng)目“課程思政背景下新時(shí)期高校輔導(dǎo)員與專人教師協(xié)同育人機(jī)制研究”研究成果（課題編號(hào)：A1-2007-21-000219）。

作者簡(jiǎn)介：畢楊意（1992—），男，碩士，上海海洋大學(xué)工程學(xué)院學(xué)工辦主任，輔導(dǎo)員，講師，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃涣贺┴?991—），女，碩士，上海海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院教學(xué)秘書，助理研究員，研究方向?yàn)楦咝＝虒W(xué)管理。（剩余5983字）