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摘 要:當(dāng)前我國已經(jīng)建成世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系,從就業(yè)情況來看,社會(huì)中農(nóng)、林、牧、漁業(yè)對(duì)高職學(xué)生的需求量增長十分明顯。鄉(xiāng)村振興需要一批愛農(nóng)業(yè)、有知識(shí)、懂技術(shù)的專業(yè)人才投身其中,因此,為了推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,就要研究高職院校人才培養(yǎng)模式。本文認(rèn)為,當(dāng)前高職院校人才培養(yǎng)模式中還存在諸多問題,例如受傳統(tǒng)育人模式限制、缺乏明確培養(yǎng)目標(biāo),高職院校人才流失、師資力量存在不足,教學(xué)內(nèi)容趨于失衡、實(shí)踐培養(yǎng)缺少創(chuàng)新。(剩余5750字)
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鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下高職院校人才培養(yǎng)模式研究
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