微觀經濟學課程思政內容優(yōu)化和實踐

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［摘 要］高校課程思政強調“價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)”三位一體。專業(yè)課程具有價值滲透的功能，是實現(xiàn)課程思政的主渠道。微觀經濟學具有科學性又帶有典型的階級色彩，其課程思政建設意義深遠。目前，微觀經濟學課程教學中普遍存在課程體系仍以西方經濟理論為主、思政元素不成體系、教學實踐開展不深入等問題。我們需要轉換理念，從課程屬性、課程內容、教學資源等角度優(yōu)化課程內容，將思政元素深度融入課程知識體系中，并深入開展課程思政教學實踐，創(chuàng)新教學方式。（剩余4787字）