高校青年教師教學(xué)能力綜合評價體系研究

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［摘 要］提升青年教師教學(xué)能力、促進(jìn)青年教師發(fā)展、建立健全教育人才評價體系，對青年教師的專業(yè)發(fā)展具有重要的意義。文章針對目前高校青年教師教學(xué)綜合評價現(xiàn)狀，在分析當(dāng)前存在的問題及其成因的基礎(chǔ)上，構(gòu)建高校青年教師教學(xué)能力綜合評價體系，重點(diǎn)從評價理念、評價指標(biāo)、評價的實施和評價結(jié)果的反饋方面進(jìn)行闡述。通過評價，青年教師意識到當(dāng)前自身存在的問題，從而制定相應(yīng)的對策來實現(xiàn)不同時期的小目標(biāo)，進(jìn)而實現(xiàn)促進(jìn)教師教學(xué)能力提升的大目標(biāo)，最終實現(xiàn)教師與學(xué)校的共同發(fā)展。（剩余4388字）