課程思政視域下紅色文化元素在高校羽毛球教學(xué)中的路徑研究

摘要：在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記明確指出，要把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育和社會(huì)實(shí)踐教育各個(gè)環(huán)節(jié)，并且始終貫穿于高等教育各個(gè)領(lǐng)域，該指示對(duì)我國(guó)高等院校推進(jìn)課程思政改革提出具體要求。研究依托課程思政教育背景，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法探索紅色文化元素在高校羽毛球教學(xué)中的實(shí)施路徑。研究發(fā)現(xiàn)，在課程思政視域下紅色文化元素的傳承性和科學(xué)性與高校羽毛球課程教學(xué)目標(biāo)契合、與教學(xué)活動(dòng)密切相關(guān)，將紅色元素融入羽毛球課程教學(xué)中能夠引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)餞行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（剩余7545字）