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大學體育“主動健康”教學改革模式的發(fā)展探究

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摘要:新時代大學體育改革的深入推進,需要從理念到實效的深度推進。對“主動健康”教學模式的建構(gòu)與實施,能夠從教學指導思想與目標、教學內(nèi)容與過程、教學方法與評價等層面形成完整的操作系統(tǒng),并提出具體的實施路徑:課程思政緊密結(jié)合專業(yè)特點及學生體質(zhì)狀況進行設(shè)計、運動科技服務(wù)手段貫穿改革全過程、建立綜合科學評價模型,服務(wù)大學生體育教學改革,實現(xiàn)大學生健康素養(yǎng)的全面提升。(剩余7268字)

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